高一地理河流地貌的发育教学设计　[课标解读]　课标要求：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素；　举例说明地表形态对聚落及交通线... .教学设计

高一地理自然地理环境的整体性教学设计　【课标要求】举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用；举例说明地理环境各要素的相互作用... .教学设计

高二地理人口的数量变化的教学设计　一、课标要求　　这是课标中“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布”这一条标准的要求。分析这条标... .教学设计

高二地理人口合理容量教学设计　一、【课标要求及其解读】　课标要求：说出环境承载力与人口合理容量的区别　课标解读：　1、知识与能力：... .教学设计

高二地理城市与城市化教学设计---“第二节不同等级城市的服务功能” 教学设计　课标要求：联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市的服... .教学设计

高二地理城市内部空间结构教学设计三维目标知识与技能1． 分析城市的空间形态和城市的功能分区（土地利用）两个方面。所谓会“分析”，是指会... .教学设计

高二地理不同等级城市的服务功能教学设计　一、三维目标　知识与技能：　1.不同等级的城市的划分依据，不同等级的城市服务功能的差异　2.理... .教学设计

高二地理农业地域的形成与发展教学设计　一、教材内容分析　本单元的教材编写重视理论联系实际，注重对实际问题的分析，在讲述了农业的区位因... .教学设计

高二地理农业的区位选择教学设计　一、 教学内容分析：　《农业的区位选择》是人教版高中地理新课标教材必修二第三章《农业地域的形成与发展》... .教学设计

高二地理以种植业为主的农业地域类型教学设计　一、 课标要求：　1、 分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。　2、 ... .教学设计

高二地理以畜牧业为主的农业地域类型教学设计　教学目的：　1．用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。　2．读图分析西欧乳畜业形成的... .教学设计

高二地理工业地域的形成与发展教学设计　教学目标:　1．了解新兴工业区的概念和特点，理解新兴工业区和传统工业区的异同。　2．了解意大利新... .教学设计

高二地理工业的区位因素和区位选择教学设计　【教材分析】　本节内容是高中地理必修模块②第四单元《工业地域的形成与发展》中的一节，是该单... .教学设计

高二地理工业地域的形成教学设计　一、课标要求及其解读：　举例说明工业地域的形成条件和发展特点　引导学生从实例出发分析工业集聚与分散... .教学设计

高二地理交通运输方式和布局教学设计　一、课标要求与课标分解　（一）课标要求　举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式　(二）课标... .教学设计

高二地理交通运输布局变化的影响教学设计　【教材分析】　自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间产生了人和物交流的需要。... .教学设计

高二地理人地关系思想的演变教学设计　一、教材内容分析　　“可持续发展”是整个地理教学的核心部分，基于前面学习的不断深入与铺垫，地理教... .教学设计

高二地理中国的可持续发展实践教学设计　教学目的:　1、理解中国走可持续发展道路的必然性。　2、联系《中国21世纪议程》，举例说明协调人地... .教学设计

高三地理地理环境对区域发展的影响教学设计　学习目标　1．说出区域的含义。　2．以长江三角洲和松嫩平原为例，比较自然环境、人类活动的区域... .教学设计

高三地理区域生态环境建设教学设计　一、课程标准　以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展的问题，诸如水土流失、荒漠化等发展的原因，森... .教学设计

高三地理荒漠化的成因与防治教学设计　一、教材内容的地位及作用　环境保护和发展经济是当今世界关注的重大问题。荒漠化是全球性的环境问题之... .教学设计

高三地理区域自然资源综合开发利用教学设计　教学目的：　1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系　2．尝试评价山西资源开发条件　3．通... .教学设计

高三地理河流的综合开发教学设计　教学目的：　 1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性　 2．结合... .教学设计

高中地理选修一文化景观与环境教学设计　教学目标　知识目标：　1了解文化与环境的关系，结合实例了解文化景观与环境的关系。　2通过实例了... .教学设计

高中地理选修一文化源地和文化区教学设计　教学目标　知识目标：　1了解文化源地的概念以及文化源地的类型，结合实例了解文化区的概念和空间... .教学设计

高一地理选修一文化的空间扩散教学设计　教学目标　知识目标：　1理解文化空间扩散的概念，类型和作用，结合已学过的知识说明文化扩散及其意... .教学设计

旅游活动是人类社会发展的必然产物教学设计　●教学目标　知识目标　1.了解旅游的概念和旅游活动的发展历史；　2.熟悉旅游活动的三要素；　... .教学设计

高中地理选修二我国的三大自然区教学设计　【教学重点】三大自然区的空间范围及各自然区的主要特征。　【教学难点】三大自然区的界线和相关重... .教学设计

高中地理选修二三大自然区的内部差异教学设计　一、教学设计思路　本节重点是三大自然区内部地区性差异的变化规律：东部季风区是由纬度决定的... .教学设计

高中地理选修二三个经济地带的特征教学设计　一、教学设计思路　本节重难点是三个经济地带的特征(优势和存在问题)及今后发展的方向，三个经济... .教学设计

高中地理选修2国土整治与区域发展教学设计　一．教学内容分析　国土整治与区域发展是世界上许多国家面临的共同课题之一。虽然它涉及面很广，是... .教学设计

高中地理选修二荒漠化的成因与防治教学设计　一、教材内容的地位及作用　环境保护和发展经济是当今世界关注的重大问题。荒漠化是全球性的环境... .教学设计

高中地理选修二流域的综合治理和开发教学设计　一、教学重点和难点：　（一）教学重点：田纳西河流域的区位条件和治理经验　（二）教学难点：... .教学设计

高中地理选修二长江三峡工程建设的意义和作用教学设计　教学指导思想：　总结知识，理顺思路，加深学生对知识的理解和认识。引导学生读图分析... .教学设计

高中地理选修二百万移民及其安置教学设计　一、教学目标：　1.了解三峡厍区移民的基本情况、厍区移民安置的不利条件和有利条件，了解开发性移... .教学设计

高三地理西南区交通运输建设的地理背景教学设计　教学目标：　1、了解大西南的范围、区位条件、自然资源、社会经济条件。　2、理解交通运输是... .教学设计

高三地理资源的跨区域调配教学设计　一．课标要求：　举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响　二．教材分析：　本节课由资源的分布不... .教学设计

高一地理必修1宇宙中的地球教学设计　[课标分析]了解地球的宇宙环境的目的是为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。在太阳系八大行星中... .教学设计

高一地理冷热不均引起大气运动教学设计　课时设计：本节共分为2课时，本设计为第一课时。　课标要求：运用图表说明大气受热过程。　利用身边... .教学设计

高一地理气压带和风带教学设计　一、教材内容分析　本节内容新课标要求：　“绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动... .教学设计

高一地理常见天气系统教学设计　一、教学目标　[知识目标]理解锋面系统的特点　[能力目标]1、学会阅读和绘制锋面示意图。　2、培养学生的创... .教学设计

高一地理全球大气的变化教学设计　教学目的：　1、通过材料、图表分析及身边的天气现象，学生了解全球气候在不断变化　2、了解全球气候变化的... .教学设计

高一地理自然界的水循环教学设计　一、教材分析　1.课标分析　普通高中地理课程标准在必修Ⅰ“自然环境中的物质运动和能量交换”的内容要求中... .教学设计

高一地理大规模的海水运动教学设计　一、教学目标　1、知识与技能　?运用气压带和风带模式图说明洋流的分布情况　?运用地图归纳世界洋流分布... .教学设计

高一地理水资源的合理利用教学设计　一、教材版本：　人教版地理必修1　二、教材与学情分析：　据《普通高中地理课程标准（实验）解读》的分... .教学设计

高一历史营造地表形态的力量教学设计　一.说教材　（一）课程标准要求：　1．结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是... .教学设计

高一地理山岳的形成教学设计　【教学设计理念】　1．在地理教学过程中，重视探究性学习的运用，通过对地理问题的探究，培养学生提出问题、分析... .教学设计

高一地理海水运动教学设计　设计说明：　过程和方法是新课程标准要求的，但过程和方法的教学往往是教师认为比较难以实施或困惑的。本课的主要... .教学设计

高一地理陆地环境的组成教学设计　一、教学内容分析　（一）德育目标　通过学习陆地水体的有关知识，使学生增强水资源的忧患意识，树立科学的... .教学设计

高一地理环境的整体性和差异性教学设计　★课题：地理环境的整体性和差异性　★课型：新课　★设计思想：　本节课是第三单元《陆地和海洋》... .教学设计