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四年级数学下册小数的意义和性质教案教材分析在生活、生产当中,人们进行测量和计算往往不能光是用整数来表示结果。例如,我们测量人的高度(身长),如果以整米作为单位的话,那么我们极大部分人的高度都在1米... .小学四年级数学教案
四年级数学下册分数的初步认识教案教材分析本单元的内容比较单一,介绍的是分数的初步知识。其中主要是分数概念的建立。考虑到分数的实际应用比小数的实际应用要少,因此我们在教学时,应当从直观人手,通过学... .小学四年级数学教案
四年级数学第四单元平行与相交教案3、 兵兵在游泳池里游泳,现在A处,他想尽快游上岸,你能帮他设计一条游上岸的路线吗?在图中画出来。 .小学四年级数学教案
苏教版四年级数学上册一亿有多大教案教学目的:1.通过“数一数”“捧一捧”“称一称”的实践活动,让学生从不同的角度感受到一亿的大小,并能结合实际,以具体的事物来表达对一亿大小的感受。2.培养学生学习... .小学四年级数学教案
苏教版四年级数学上册用计算器计算教案教学目的:1.让学生初步认识计算器,了解计算器的基本功能,会使用计算器进行大数目的一两步连续运算,并通过计算探索发现一些简单的数学规律。2.让学生体验用计算器... .小学四年级数学教案
北师大四年级数学上册第二单元教案[教学目标]1、借助实际情境和操作活动,认识直线、线段与射线。2、会用字母正确读出直线、线段与射线。3、会数简单图形中的线段。[教学重、难点] 认识直线、线段与射线。会... .小学四年级数学教案
北师大四年级数学上册第一单元教案[教学目标]1、通过“数一数”的活动,感受学习大数的必要性,体验较大数的实际意义。2、认识“十万”,“百万”,“千万”,“亿”等较大的计数单位,了解各单位之间的关系。... .小学四年级数学教案
四年级数学《垂直》教案 教学目标 1.通过直观演示及观察,使学生初步认识垂线,积极探索画垂线的方法并会用三角板画垂线. 2.提高学生规范作图的能力. 3.培养学生认真仔细的学习态度和自觉检验的学习... .小学四年级数学教案
四年级数学上册第三单元乘法教案北师大版[教学目标]1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。2、探索三位数乘两位数的计算方法。3、会运用所学知识解决生活中的简单的实际问题。[教学重、难点] 1、能... .小学四年级数学教案
北师大四年级数学上册生活中的负数教案[教学目地]:1.了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。2.会比较两个以下温度的高低。[教学重点和难点]:会比较两个零下温度的高低。,[教学过程]: 一, 创... .小学四年级数学教案
1、减数、被减数和差三者之和除以被减数,商是多少? 被减数=减数+差 减数+被减数+差=减数+差+被减数=被减数+被减数=2*被减数 答案:2 2、被减数比差大61,减数比差小22,请写出这个减法算... .小学四年级数学教案
第三单元三位数乘两位数 第一课时:口算乘法导学案 学习目标:1.使学生掌握两位数乘一位数和几百几十数乘一位数的口算方法。 2.了解不同交通工具的运行速度,理解用复合名数表示的术语“速度”含... .小学四年级数学教案
四年级上奥数教材_教学资料事物的发展中有规律的,只有认为观察事物,找到事物发展变化的规律,才能深入地了解和掌握它,从而找到解决问题的方法和途径。在数学竞赛中,常常出现按规律填数的题目,找规律的方法... .小学四年级数学教案
小学四年级数学教案直线、射线和角一、认识射线,直线1、复习线段的特点。出示线段:它有什么特点?2、认识射线。(1)课件显示,学生感知线段一端无限延长就得到一条射线。(2)射线有什么特点?(3)生... .小学四年级数学教案
小学四年级数学教案角的画法和角的巩固练习一、复习检查1、说出下面的角各是哪一种角。2、我们已经认识角,会用量角器量角,会进行角的分类,怎样画角呢?今天我们来学习画角。(板书:画角)二、新课1、教... .小学四年级数学教案
小学四年级数学教案角的分类一、导入:师:最近讲了什么知识?(角的知识)谁愿意说说什么叫做角?师打开一个口袋,里面是各种角:师:我们每组都准备了许多角,面对这些角,你们打算怎么研究?(分类)二、... .小学四年级数学教案
小学四年级数学教案角的度量一、创设情境,引入课题。出示下列三种椅子问学生:你喜欢坐哪种椅子,为什么?二、自主探究,认识量角器。1、认识量角器的中心、0刻度线、内外圈刻度。(1)师:量角用什么工具... .小学四年级数学教案
人教版四年级数学下册《乘、加运算中的简便计算》教案导学目标:1、进一步熟练学生进行简便计算的方法。2、能熟练运用简便方法解决实际中的问题。3、培养学生探索、研究数学的意识与能力。导学重点:进一步... .小学四年级数学教案
人教版四年级数学下册第九单元《统计的复习》教案4教材分析 “统计”在本册教材中的主要内容是单式折线统计图。复习的重点是让学生体会这种统计图的特殊功能,在折线统计图中,既可以看出每个统计数据的绝对数... .小学四年级数学教案
一、对单元主题的认识 “三角形”是本册教材的重点内容,属于第二学段“空间与图形”领域。学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。... .小学四年级数学教案
摘要本文是义务教育四年级上册《垂直与平行》一节课的说课稿,分析了教学背景,提出了设计理念及教学设想,制订了教学目标,构思了独特的教学设计,对小学数学教学有借鉴启发意义。 关键词垂直与平行说课教学设想教学... .小学四年级数学教案
教学目标: 1.使学生经历探索加法运算律的过程,理解并掌握加法的交换律和结合律,初步感知加法运算律的价值,发展应用意识。 2.使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中,初步发展符号感,培... .小学四年级数学教案
【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)小学数学四年级上册第64,65页。 【教学目标】 知识与技能目标: 1、学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。 2、在比较、分... .小学四年级数学教案