正确引导学生从初中到高中的心理转变，树立学习英语的信心。高一新生入学后，教师就应有针对性地对他们进行正确引导，端正他们思想上的各种错误... .高中英语教学反思

　高中英语听说读写教学方法　在初中的教学中，以句型教学为主。但高中的教学任务和要求有所不同，高中侧重培养学生的阅读能力，所以本人一般采... .高中英语教学反思

　如何激发学生学习英语的兴趣？　在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。我们可以把语言教学与日常... .高中英语教学反思

　如何培养学生在平时学习英语时多问为什么？　在课堂教学中培养学生终生学习英语的能力，其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。就是在平时... .高中英语教学反思

　一、which,when,where关系词的选择关系副词when与where用于引导定语从句往往修饰句中表示地点或时间的名词。但有时候在表示时间或地点的名词后... .高中英语教学反思

　高中英语任务型教学很难展开的原因　　(一) 高中生的心理发展特点决定了任务型教学很难在高中阶段展开：　　高中生不像小学生和初中生那样... .高中英语教学反思

　教育厅对教师颁发的关于教师“八不准”后，使我懂得了教师师德修养的重要性，一个好的教师就要具备好的素质，使我深深地认识到教师是“人类灵魂... .高中英语教学反思

　高中英语教师教学工作总结　一、落实教学常规，提高课堂教学效率课堂教学是学校所有的重中之重，它的质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉... .高中英语教学反思

　高中英语教学反思的一般内容　教学反思是指教师把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面深入的思考和总结，从而进入更优化的教学状态。... .高中英语教学反思

　高中英语教学中的合作学习策略　一、合作学习策略在中学英语教学中的作用　1.激发学生学习英语的兴趣，提高英语综合实用能力　心理建构主... .高中英语教学反思

　如何运用语法翻译法来教授语法？　我们知道语法翻译法在过去的一长段时间内都是教授一门语言的唯一方法。即便是现在，这一现象在某些将英语作... .高中英语教学反思

　新课程标准中提到要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。高中阶段的英语教学是初中的延续。初中阶段学生已在听和说方面打下了基础，高... .高中英语教学反思

　要提高高中英语课堂教学的效能，教学目标设计是第一个环节。要真正提高教学目标设计的有效性，我们有不要考虑以下四个方面内容：　1、教学目... .高中英语教学反思

　高一学生入校，学生英语水平参差不齐，这一点是客观存在的。现代教育心理学研究表明：学生由于在成长过程中受到不同遗传，环境和教育因素影响，... .高中英语教学反思

　高中英语教学理念的反思　面对新教材，首先思想观念要转变，有了新的观念才能接受新事物。如果观念没有更新，新教材、新课程都只能是空谈，无... .高中英语教学反思

　在英语教学中尽管教师已经充分地利用了课堂活动，但学生仅课堂上开展口头交际活动毕竟是有限的，因为学生单靠课堂时间和教科书的语言输入和练习... .高中英语教学反思

英语作为一门语言学科，人人都知道学好它的最简单最直接的方法，就是多说多听多写多练。我认为，在有限的环境中，无论是什么样的学生，多读书都是... .高中英语教学反思

　高中英语教学方法 听力练习方法　学英语的朋友都知道英语学习分精读和泛读两种，其实英语听力练习也可以分为精听和泛听而这两种方法是听力练... .高中英语教学反思

　英语教师应当探讨的问题是如何运用合适的教学方法，使英语教学活起来．以下是我的一些看法，与大家共同学习。　1. 活教教无定法，教师在教学... .高中英语教学反思

　高中英语教学理念的反思　面对新教材，首先思想观念要转变，有了新的观念才能接受新事物。如果观念没有更新，新教材、新课程都只能是空谈，无... .高中英语教学反思

　高中英语教学中培养和发展情感态度　1. 建立良好的师生关系　为了了解学生的情感态度,帮助他们培养积极的情感,克服消极情感,教师首先必须与... .高中英语教学反思

　高中英语教学心得 对话课教学策略　许多英语教师对高中英语对话课的地位认识不足：其一是认为对话技能应在初中阶段完成，高中阶段对话技能不... .高中英语教学反思

　高中英语教学 改革教学活动的方式　开展丰富多彩的第二课堂活动　在英语教学中尽管教师已经充分地利用了课堂活动，但学生仅课堂上开展口头... .高中英语教学反思

　对英语教学的重新认识　1、学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程，也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素... .高中英语教学反思

在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识， 以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？一、设计提问，激发... .高中英语教学反思

根据《普通高中英语课程标准》（实验）的要求，教师在设计教学任务时，要根据教学目标和学生的实际水平，开展有助于学生学习英语知识和发展语言技... .高中英语教学反思

现高中英语新教材，内容贴近现代生活，富有较强时代气息，涉及科技、音乐、文学、艺术、媒体等题材，其中许多鲜活的人与事能够引起学生思想情感的... .高中英语教学反思

一、高中英语阅读教学应遵循的几个原则　1.重视阅读教学与课文教学相结合的原则　在整个高中阶段，教学课时安排十分紧张，没有时间专门上阅读... .高中英语教学反思

适度融合在学生成绩层次基本向“中游”、“中上游”挨近的前提下，就较容易发挥传统的课堂教学的优势，充分发挥教师的主导作用，在教学要求、教... .高中英语教学反思

　　要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：　一、“四勤”　1、勤背诵。积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理... .高中英语教学反思

　阅读理解题，体裁多样，题材各异，贴近学生日常所熟悉的内容，知识性和趣味性并举，语言测试继续向语篇深层转移，适度平衡了语言能力的难度、深... .高中英语教学反思

　英语学科不仅在高考中分值为150分，而且部分高校的部分专业，对英语成绩还有特殊要求，这就更加凸显了英语学科的重要性，但英语学科属于长线学... .高中英语教学反思

6种词汇教学策略 1．目标、任务策略 每节课一开始就向学生提出该课的教学任务。如第五册第一单元有36个单词和词组，分两次学习，第一次学习前1... .高中英语教学反思

近年来，英语试卷发生了很大变化。教育认为其特点是复杂化，难度提高，测试点全面，但实用性有所欠缺。当然，试卷具有选拔优秀学生的一定信度。... .高中英语教学反思

怎样才能使得同学们对英语这门课程“死灰复燃”呢？教育认为还是要培养他们的兴趣，养成他们学习英语的习惯，为他们开启一扇门。　新教材内容贴... .高中英语教学反思

教师自身业务水平的提高是搞好教学活动的基础。丰富的信息量、广阔的知识面、掌握先进的教学理论 、深刻领会教学大纲这些都是经验丰富教师的搞好... .高中英语教学反思

从事英语教学五年, 笔者接触两种不同新教材人教版和人教新课标.虽然执教时间不长,却颇有感触.特别是九月份开始接触人教新课标这本教材,深深感觉到... .高中英语教学反思

现在，“说课”越来越受到关注，已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺。从字面上看，“说”和“讲”本来同义，而“说课”和“讲课”却是完全... .高中英语教学反思

一、中学英语新课标对语法教学的定位　在以培养语言综合运用能力为目标的中学英语新课标中, 语法不再是教学的出发点, 取而代之的是一整套按综合... .高中英语教学反思

写作是四项语言技能（听、说、读、写）中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。考试说明一切考生能够写简单的私人信函、日记... .高中英语教学反思

　北师大版高中英语教材使用总结材料　努力形成学生的英语素养　北师大出版社的高中英语以贴近社会和学生生活、文化品位和文化含量高、语言地道... .高中英语教学反思

　这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的"因材施教".在教学中认真备课,上课,听课,评课,及时批改作业,讲评作业,做... .高中英语教学反思

　基本情况概述　按照学校的安排，本人本学期担任高二11、12两个班的英语教学工作，这两个班都是生物平衡班。这一学期来，本人更积极地去了解学... .高中英语教学反思

　我叫xx，目前是xx中学高三英语教师。　我出生于xx年x月，xx年x月以优异的成绩毕业于xx大学外语系英语教育专业，同年x月被分配到xx省一级学校x... .高中英语教学反思

　小编辛和你一起探讨如何让学生尽快适应高中英语的学习，培养学生用英语获取信息和处理信息的能力，进而夯实学生终生学习英语的基础。　一、注... .高中英语教学反思

高中英语试题设计的五个标准 （一）效度（ validity） 效度就是测量的有效性，也就是看考试是否考查了想要考查的内容。 （二）信度（ reli... .高中英语教学反思