一、培养英语学习兴趣 学习兴趣对学习活动具有推动作用，培养学生的英语学习兴趣是提高英语学习效率，提高学生的创新素质的关键，也是组织学生开... .高中英语教师

　教学是一种艺术，我也一直把这句广告词“没有最好只有更好”作为激励自己的座右铭。要想作到更好，就必需对过去的工作进行不断的反思，总结经验... .高中英语教师

　高中英语教学方法　在初中的教学中，以句型教学为主。但高中的教学任务和要求有所不同，高中侧重培养学生的阅读能力，所以本人一般采用听说领... .高中英语教师

　近年来我连续两多年担任高三英语教学。由于教学经验颇浅，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，积极探索，虚心向前辈学习。经过不懈的努力，获... .高中英语教师

　要提高教学效果，教师不仅要研究怎样教，更应该研究学生怎样学；教师不仅要做英语知识和技能的传授者，更应做学生学习策略的指导者。美国著名应... .高中英语教师

　一）、教师通过灵活地处理教材内容来实现教学目的：　我们教师要善于变通，要根据学生的实际情况，灵活地处理教材内容，使之适应学生的综合认... .高中英语教师

　高中英语听力教学中词汇处理建议　1搭建直观脚手架，听前引词汇　建构主义理论强调支架式（scaffolding）教学。Scaffolding本意是建筑行业... .高中英语教师

　教师，其任务是要引领学生畅游“知识花园”，学生对此“花园”里的知识是否感兴趣，就要看教师的人格魅力和教学艺术。就像导游一样，要有“内功... .高中英语教师

　从教数年，本人在这个领域里不断学习、实践、思索、改进，现在谈谈自己在高中英语教学中的一些心得体会和对教育教学的初浅看法，与同行们进行分... .高中英语教师

　高中英语词汇教学中针对男生的教学方法　投其所好，迎合男生心理。　①使用直观呈现法。考虑到男生普遍对语言学习兴趣不高，但同时，他们的... .高中英语教师

　 高中英语教师课堂提问四种技巧　1、提问的层次性　即提问由表入里、由浅入深，层层深入、环环紧扣，从简单到复杂，循序渐进。如教学SB3BU... .高中英语教师

　中学生应当如何发展英语学习策略?　调查表明，我们的中学生至少缺乏下面一些学习策略的素养：　1. 在学习过程中的自我监控能力；　2. 在... .高中英语教师

　英语教师心得体会：英汉习语中所反映的文化差异　朱光潜先生在《谈翻译》一文中说：“外国文学最难了解和翻译的第一是联想的意义……”，“它... .高中英语教师

　在翻译中，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、 引用方面通常采取四种形式： 音译、直译、改编、意译　1. 音译：人名、地名以及一些表示新概念... .高中英语教师

　高中英语教学心得：转变教学理念 确立新的教学目标　英语教学目标是培养学生的英语综合应用能力，即听、说、读、写、译的能力，使学生能够在... .高中英语教师

　任何课程的教学效果总是与课堂教学方法密切相关，传统的英语课堂教学主要是以教师为中心，这种注入式的教学方式对学生口语交际能力的提高很不利... .高中英语教师

　在英语课上如何激活学生的思维？如何将课堂气氛推向高潮？如何使创新的火花不时被点燃？如何让课堂教学的有效性得到很好的体现？下面我就将本学... .高中英语教师

　英语教学心得 在英语学习过程中的情感态度　1. 在英语学习过程中兴趣与动机的重要性　兴趣对英语学习的重要性是显而易见的。很多成功的英语... .高中英语教师

　九江市第一中学，高三年级相关老师。　“班级层次不一样，学生的压力也不一样。”高三（13）班班主任朱庆龙老师，重点班的学生自身学习能力较... .高中英语教师

　英语知识面广，教学内容丰富，而学生接收面小，学习科目比较多，精力有限，教师在备课和上课过程中，除了注意在课堂上引导学生自学外，还要利用... .高中英语教师

　高中英语教师心得体会 英语教学与情感态度的关系　《英语课程标准》中的情感态度指兴趣、动机、自信、和合作精神等影响学生学习过程和学习效果... .高中英语教师

一个学期下来，我对英语单词的记忆方法进行探究，试图找出英语单词的记忆规律，通过在网上大量的搜集资料，收获很大，我们分别对英语的逻辑记忆法... .高中英语教师

怎样才能把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是： ... 如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更... .高中英语教师

　 巩固练习：　 1.I don't think that the necklace is made of diamond,________?　 A. do I　 B. do you　 C. isn't it　 D. is it　 ... .高中英语教师

　1．当陈述部分的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you。如：　 I find English very interesting, don't you?　... .高中英语教师

学习英语要有一些策略，每个人采取的策略肯定不一样，请你对照下面这些策略，看看有哪些适合你，或者自己要加强改进。1．认识英语学习的意义，... .高中英语教师

方法就是方法 ,它最终无法取代刻苦的学习 .第 1部分 整体建议1. We'd better develop our interest in English at the beginning of our stu... .高中英语教师

随着新课的结束，各学科相继进入复习阶段。由于初四年级学生面临毕业和升学考试，备受各校领导和任课教师的重视。然而，英语新教材（人教修订版）... .高中英语教师

一.老师要明确语言思维是语言的灵魂,是掌握语言的根本. 　我们应该客观的承认,美国小孩比我们的大学生英语好.之所以好,不是因为他学会了多少语... .高中英语教师

　新编高中英语教材每单元的第四课都有写作，高考写作也从无到有，所占比分从１５％增至１６－７％，１９９６年再次增加到２０％。由此可见，写作... .高中英语教师

　近年来，讲述学习英语方法的书籍数不胜数，根据自己十几年学习英语的经验，我觉得学习英语应经历五个学习阶段。　这五阶段包括：　一、打通耳... .高中英语教师

　很多时候的总结都会是大同小异，结构上一样，但思考部分应该是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英语教学工作总结，给各位教学同仁参考。... .高中英语教师

　学习英语对我们来说早已不是什么新鲜的事情，但是学英语费劲是大家的共识。很多人花了不少时间和精力学习英语，却发现自己的英语水平还是原地踏... .高中英语教师

随着我国素质教育的全面实施，英语教学也越来越重视培养学生的英语交际能力。但是，目前高中英语教学中班级大（一般为50～60人），程度差别较悬... .高中英语教师

高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点，对学生的语言感觉和语言能力要求较高，但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是... .高中英语教师

从平时的练习中，我们发现，不少同学时常写出一些不符合英语表达习惯的句子或者不符合英语语法的句子。这些句子都是受汉语的影响所造成的。如何避... .高中英语教师

　本次高一英语试题满分100分，试题紧扣教材，符合大纲要求，体现了课程标准的方向，题量适当，难度适中。但是，从本校全体考生答题的情况来看，... .高中英语教师

新泰市高二英语全市统测试卷分析 下载 一、试卷结构 本试卷由新泰市教研室提供。考试时间为120分钟，分值为120分。由听力（20分）、单项选择（... .高中英语教师

人教版高三英语试卷分析 下载 听力材料情景丰富，内容真实，语言地道，语速适中，声音清晰，使之成为了学生的“优势”得分题型。这次听力考查除... .高中英语教师

英山一中：高三英语试卷分析 下载 一、总体评价 本次考试的命题坚持了“以教材为依托，积极联系高考，注重语言的情景性、运用性”的试题设计... .高中英语教师