名师贾保成教学生如何做好高考试卷名师贾保成教学生如何做好高考试卷
贾保成老师：首师大附中全国著名物理特级教师，中央电视台特邀解析“3+X”理综考试专家，北京市海淀区中心教研组特约研究员、高考命题研究专家，金钥匙学校梦之队教师。贾老师讲课直击精髓，扣人心弦，被高三学生誉之为“牛人贾保成”。
相信很多人听说过“考试学”这门学问，“考试学”主要研究考试的心理、考试的焦虑、考试的慌乱等问题，我把其中的考试方法叫做“考试工艺学”。有几个环节，这方面有很多争议，我把我认为正确的考试工艺跟高三的同学们谈一谈，希望对参加2011年高考的同学有所帮助。
第一点：进了高考考场不要浏览试卷。
很多同学可能要问，这是为什么呢？高考理综，同学们知道它有几个题，哪题是物理，哪题是化学，哪题是生物，哪些题难，哪些题容易，对于高考理综试卷的结构，高三的同学们早已了然于胸，所以就不要再浏览了。而且浏览有坏处：简单浏览一下，往往会让错误的信息先入为主，这很可能影响你做题，而且白白浪费了时间也没用。所以，我主张不浏览试卷，每次考场提前5分钟拿到卷子，你填完考号、姓名，还有段时间，大约有个2、3分钟，我认为就应该直接开始做题。注意不是写，有规定，时间不到不许写，看题可以，第一题、第二题我看会了，时间一到，铃声一响我就ABCD写上，不浪费时间，高考发展到今天，必须字斟句酌才能看真题，浏览试卷是一种干扰和对时间的浪费。
第二点：不能按分来分配答题时间，看表无益。
高考理综试卷，满分300分，答题时间150分钟，平均每分钟2分，这样你可以算出各科和各个题应该分到的时间，但因为考试不是匀速运动，同学们不能按分来分配时间，应该在选择题和容易题上给难题多争取一点时间。也就是说，前面选择题少花点时间，后面的难题才有时间从容地应对。
考生在考场上不要看表，考生的大脑是全速运转的，在努力做题，没有人很放松地边玩边做。在大脑全速运转的情况下，还企图控制时间的想法是有错误的。好比说有的同学喜欢看表，一看表几点几分，算用了几分钟还有几分钟，最后的结论一定是得快点（没有哪个同学一看表，哎呀，再玩会儿吧）。你说再快点，怎么可能呢？因为你的大脑已经全速运转了，你再要快，就会导致慌乱和差错。所以说，考生在高考考场上想主动地控制时间、算时间帐，都是一种无效的且对自己有干扰的做法。我一贯主张考生在考场上少看表，减少因看表而耽误的时间。
要想考好，要想法充分利用时间，最重要的是兴奋而专注。全力以赴做题，什么都不想，也不想快点快点，也不想慢点慢点。有同学说家长告诫他，考试的时候不断对自己说要快、要稳。错了，当你想到家长告诉你快点、稳点的时候，实际上已经打断了你的思维，耽误了时间，所以任何告诫都不要想，考场上一心做题，除了题什么都不想，这样时间利用率最高。还有一个在高考考场上高效利用时间的经验：不要在慌乱中浪费时间。有的同学看看表，说还有30分钟，考场上30分钟是一个漫长的岁月，能做很多事情，结果他就想“哎呀，怎么只剩30分钟”，就慌了。另外，还有一个针对中等或者差的考试策略，这些考生不要在过难的题上下工夫，比如120分的物理题，你是80分的水平，那押轴戏后头的题你先不要看，把时间利用在会做的题上，如果有富余的时间再去“死磕”难题。在考场上全神贯注、兴奋而专注地做题，这是最好的提高时间使用率的办法，减少在慌乱中浪费的时间，不在过难的题上自己力所不及的题上浪费时间，你就能充分利用时间，得到最好的成绩。
第三点：按次序做题，不能过于执着。
高考考场上争议最多问题之一是做题的次序。这个问题很有意思，物理老师说先做物理，化学老师说先做化学题，生物老师说先做生物题，我觉得这不对。关于做题的次序，有人说先做强科。强科如果分得的很高，镇定军心，长志气。但话又说回来，如果你先做强科，碰巧这套高考试题对你来说强科题不对路，这样对你的打击就太大了。所以，我觉得先做强科不行。还有人说先做容易题后做难题，这是一个美妙的谎言。如果先易后难，理论上太对了。但是你知道一个考试题容易和难是事后才知道的，因为一个挺难的题，你的思维对路可能觉得很顺利。一个挺容易的题，但是是你的知识盲点，或者你的思路不对，你就会觉得很难。所以，难跟易是因人而异的。你只有在做完全卷之后才知道哪个容易哪个难。所以，所谓先易后难，说得好像对，实际没有意义。
我认为就应该按次序做题，最关键一点是在做完全卷之前，不在一个题上过多地耽误时间。我把在一道题上过多地耽误时间叫做“吊死在半路”。题还没做完，你在这儿折腾，不仅耽误了时间，而且一旦没做出来，还搅乱了心绪。所以，我主张在做完全卷之前，不在一个题上纠缠，不太顺利，3、5分钟没进展放下就走，这样肯定能做完全卷，做完第一遍。如果这样的话，先做哪个后做哪个不要吵来吵去，没什么意思，当争论先做什么后做什么的时候，实际上一种潜意识，反正做不完，先做哪个是哪个，实际上你如果掌握好，应该能做完全卷，这样次序问题就不是什么问题。
有的同学太执着了，一道题不做完就不做下一题，就是放下了，他心里也老牵挂着那道题，这种同学过分地执着了，这样会影响考试成绩，而且破坏力极大。过分不执着也不行，我做题是一种试探性的做题，好做就做，不好做就不做，这种学生容易打水漂。我认为最好的执着程度就是做每道题都全力以赴，这样能够把你的全部身心、你的知识和能力都调动起来做题，3、5分钟没有进展，放下就走，这种执着程度就是最有利的，而且再不考虑到按次序做题，中间不吊死在半路，这个就很好。
第四点：怎么做完高全考理综试卷。
我跟高三学生打交道几十年，专门教高三学生，很多老师和学生笑称我是一个“高三专业户”。我还读了一些考试学的书，结合我跟学生交流这些经验，我觉得考试的时候一份考卷应该三遍完成。第一遍兴奋而专注的全力以赴的依次做每一道题，遇到困难卡住了，不管处在什么情况，放下就走，道理有二，半路纠缠耽误时间，搅乱心绪。还有就是如果这个题你觉得能做而做不出来，往往审题出了毛病，或者思路不对，人的思维有惯性，就像牛顿讲的物体的质量有惯性，思维也有惯性，惯性继续下去，你很难从这个思路跳出来，你不如放下，一会儿再做。所以，依次做每道题，3、5分钟没有进展放下就走，这样可以保证做完全卷。
从我统计的情况看，大约三分之二时间能做完全卷，做完全卷之后就对全卷有了了解。试题分四种情况，一种情况是题做得很顺利，这题不要再看，不检查。第二种情况，也做完了，心里就有嘀咕，这是需要检查的题。第三种情况是我看了两遍没感觉，这题不会，完全没门，这种题我主张学生蒙了就走，我会一点，我知道有关的几个公式，我写一写，我不放弃蒙的机会。这样对孩子是最有利的，但是绝不浪费时间，你蒙点，写点就走。第四种情况是你觉得能做而做不出来的题，你暂时放下，放下不是放弃，可以放心大胆放下，我一会儿还要整它。这种题就是第二遍要死磕的题。
这样第一遍结束了，还需要做工作，剩下少量要检查的题和几个能做而没做的题，第二遍专门做这种题。记住，每一个题一定重新审题。因为重新审题就能够豁然开朗，原来说哎呀为这个摩擦力怎么也求不出来，后来仔细一看，地面光滑。这样就豁然开朗，往往在审题上出问题才出现觉得能做而做不出来。第二遍专门跟这个题周旋，因为我大部分题在第一遍做完心里有底气，沉住气再做题，心态更从容一些，可能就做出来。最后一遍就是怎么样也要留下一段时间，10分钟、8分钟，把那几个该检查的题检查出来，因为它是力所能及、小有疑惑，把它处理一下就好了。这样做题可以保证你有本事使出来，不会发挥失常，要么正常发挥，要么就超常发挥。这一点希望同学们听劝，这样考试能考得比较好。
离2011年高考还有半年左右的时间，现在说这些似乎对高三的同学没有太多的帮助，实际上，如果高三的同学在平时的大考中，比如期中考试、期末考试、模拟考试中，对我提到的问题多加练习，等到高考的时候已经养成了习惯。考好高考理综将是水到渠成之事了。祝每一位寒窗十载的考生都能够发挥出自己的最佳水平。
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