高中地理教案—地球运动原理其示意图判读

高中地理教案—地球运动原理其示意图判读高中地理教案—地球运动原理其示意图判读 　　3．速度
　　①地球自转：
　　线速度：单位时间走过的线长。赤道周长约4万千米，线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h×cosα°
　　角速度：单位时间转过的角度。旋转体速度快慢的计量值。地球各地角速度相等，15°／小时，两极为零。
　　②地球公转速度
　　（1）公转角速度：绕日公转一周360°，需时一年，大致每日向东推进1°。
　　（2）公转线速度：平均每秒约为30千米。
　　（3）1月初过近日点，7月初过远日点。
　　地球在轨道上的位置有近日点、远日点之分。大约每年1月初过近日点，7月初过远日点。日地距离的远近对地球四季的变化并不重要，因为一年中日地距离最远是1.52亿千米，最近是1.47亿千米，这个变化引起一年中全球得到太阳热能的极小值与极大值之间仅相差7%。而由于太阳直射点的变化，南北半球各自所得太阳的热能，最大可相差到57%。可见，太阳直射点的位置是决定地球四季变化的重要原因。当地球过近日点时，太阳直射南半球，南半球所获得的太阳热能超过北半球，因此，南半球正值夏季，北半球自然是处于冬季了。同样道理，地球过远日点时，太阳直射北半球，北半球所获得的太阳热量超过南半球，所以北半球为夏季，南半球处于冬季。此外，地球公转速度也有影响作用，地球过近日点时公转速度很快，过远日点时公转速度慢。
　　二、地球自转与公转的地理意义
　　（一）地球自转的地理意义
　　1．昼夜更替：此处需要注意，学生容易理解为自
　　转产生了昼夜现象，但地球不自转仍有昼夜现象，在一
　　年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化，只有地球
　　不停地自转，才会产生昼夜更替现象。
　　①在晨昏线上各地，太阳高度为0º；
　　②太阳直射光线与晨昏线成90º；
　　③直射点A与晨昏线和最小纬线圈切点
　　B的纬度之和等于90º；
　　如当太阳直射在北回归线（23º26´N）时，
　　切点B的纬度为66º34´N或66º34´S。

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