高三历史-秦汉时代的文化教案

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高三历史-秦汉时代的文化教案简介：

高三历史-秦汉时代的文化教案高三历史-秦汉时代的文化教案
　　　　一、教材分析
　　1、地位及作用：本课是人教版普通高中教材《中国古代史》全一册的第二章第七节“秦汉时期的文化”。秦汉时期是我国历史上第一个封建国家的统一发展时期，在政治、经济大发展的基础上，文化发展异常繁荣，在中国和世界的文化发展过程中留下了深深的烙印，直到现在仍有很多文化现象与这一时期的文化发展有关，其重要地位可见一斑。文化问题也是容易引起学生兴趣，培养学生能力的好的历史材料。
　　2、教学目标：
　　①知识与能力：
　　知识目标：
　　a．掌握秦汉时期文化发展的具体表现，包括时间、人物、成就等历史事实
　　b．掌握秦汉时期文化发展的特点、原因、影响等历史结论
　　c．学习利用历史唯物主义的观点全面分析问题的历史基本理论和基本方法
　　能力目标：
　　a．通过列表总结文化发展，培养学生在阅读中抓住有效信息的能力
　　b．通过归纳、分析、比较相关历史史实，培养学生的历史思维能力
　　c．通过秦汉文化的特点、发展原因、影响等问题的分析，提高学生史论结合分析、解决问题的能力
　　

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