中国家庭儿童教育方案

中国家庭儿童教育方案

     星期五孩子从学校里拿回来一份报纸和一张票，说是老师让家长都去参加。我看看是一份关于孩子教育方面的讲座，原来在上幼儿园的时候，这方面的讲座到也听过不少，有些还是有用的，不知道这次的关于是什么的，我给女儿说我们一起去参加。
     星期六一大早我们就来到电子科大的活动中心，参加的家长还真不少，若大的礼堂里已经差不多满了，我们找了一个最靠前的座位，幸好还有位子，不然只好在角落里了，看来现在的家长对孩子的教育还是重视的。

     听了一上午的讲座，其实主要的目的还是倡导孩子诵读经典，中华文明五千年，古人给后代留下的经典永远是值得珍藏。诵读经典不是要让孩子学习很多的知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶，帮助孩子提高文化品位、开发记忆力、打好语言文字攻底。

    女儿从小记忆力一直都挺好的，记得在两岁的时候她最喜欢一本儿歌书，每天我都会给他讲，讲完之后你只要给她翻到哪一页，她就会说出上面的内容。她说话很早，一岁半时就会表达出整句的意思，记的今年在她舅舅的婚礼上她做小花童，因这婚礼是西式的，所以安排的还带有故事情节，开场她要讲一个故事要引出两位新人，那个故事很长，是婚礼的司仪给写的，我拿到以后也就是两天的功夫讲给孩子听，之后她竟也全记住了，当天在婚礼的现场上讲的时候，表现的很好，而且讲出的感情也很到位，给现场增添了不少气氛。现在上小学一年级了，阅读课上古诗文课有三字经和古诗，那是在她上幼儿园时候就已经背过的，现在背起来轻车熟路，包括现在学过的语文课课文，老师要求要背过每一课，在我对她检查背诵的时候，她给我说妈妈你光听吧，我早就会背了，我一听还真是。看来，孩子的这些表现，和她在小时候让背一些古诗、儿歌、给她每天讲故事还是有一定关系的。孩子有好的记忆力可以更高的提拔她，诵读这些经典我想对我们家长来说是值得借鉴，好的教育方法都应该去尝试。

     一些专家还在理论上证明，儿童阶段提倡诵读经典，是一个出力少、见效快的教育方法。每天让孩子坚持诵读一小段，那几年下来不管是哪方面肯定有提高。其实还是要贵在坚持，家长的坚持，孩子的坚持。

     现我分析，不管是学校教育还是家庭教育，其主要责任还是在于家长，家长的言行深刻影响着孩子的本身，不然“家长是孩子的第一任老师”这名话，一直灌输几代人。从现在开始，和孩子一起阅读，一起背诵，无论对孩子还是对自己都是一个提升自身修养的学习方法，也把经典诵读融入到孩子的日常生活和学习中去。

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