教学设计是指在一定的教育思想指导下，根据当前教学现状，为达到预期教学目标而制定的基本方针与可行性规划。地理教学设计其实质在于科学、灵活... .教学随笔

　地理图像是地理学科呈现地理知识的重要组成部分，通过地理图像提取地理信息也是考查地理基本素养的重要方式。然而，地理图像类型繁多，变式多样... .教学随笔

　(1)归纳总结性表达　高中地理试题中，经常会利用新闻热点报道，从地理要求、地理角度进行分析归纳比较好。这类答案通常就隐藏在文字和图表中，... .教学随笔

　随着地理新课程的全面推广应用，广大教育工作者在不断地摸索实践新课程思想的方式、方法。其中以学生的发展为中心，提出“合作学习”的教学观正... .教学随笔

　CAI即计算机辅助教学。它是指利用计算机作为教学媒体，对学习者进行的一种教学活动方式。对于那些用传统教学方法，如语言文学、静态图形难以表... .教学随笔

　高中地理新的课程计划、教学大纲，国家教委正在研究制订中，原全日制中学地理教学大纲的高中地理部分未曾修改，因此，我社出版的高中地理课本也... .教学随笔

　试卷评讲课是各科教学的一种重要课型，其根本目的是纠正错误、分析得失，巩固提高。上好高中地理复习阶段的试卷评讲课，对进一步巩固学生地理基... .教学随笔

　一、“卷地毯”式设问。这是根据教材中知识点的顺序逐个设问、面面俱到的一种设疑方法。如综合程序教学法就是这种设问方式的具体体现。每课所授... .教学随笔

　理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础：是学生探求知识、促进思维发... .教学随笔

　一、读图能力的培养　在近年高考试题中，地理部分出现较多的图形类型有：“变式图”、“叠加图”、“等值线图”、“统计图”和“区域图”。平... .教学随笔

　填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓（经纬网格、境界线等）和一些主要的地理事物（水系、地形、城市等）的符号，而没有地名注记... .教学随笔

　新一轮课程改革给高中地理教学带来了机遇和挑战，传统的教学模式随时代的发展日显弊端，如何在地理教学中改变传统的教学理念，把新课改的基本思... .教学随笔

　在课堂教学方面要能帮助学生自学、使学生学会学习,学会做人、树立人地关系思想，进而培养学生创新精神；能有效促进教师角色的转换、能让学生尝... .教学随笔

　古人用“左书右图”来说明学习地理离不开地图。地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众多的... .教学随笔

　在当前高中地理教学工作中，我有收获，同样也有困惑，这些困惑主要来自以下几方面：　１、新教材在知识结构方面，较旧教材而言更加不系统，这... .教学随笔

　1.在地理新课程实践中，高中地理教师一定要有创新意识，这是地理课堂教学创新的关键　地理新课程要求培养现代公民必备的地理素养，满足学生不... .教学随笔

　任何学科都有自己的难点，它贯穿于整个教材、整个单元、甚至存在于每一堂课。教学难点处理得好，将有助于学生对重点内容的理解与掌握，将有助于... .教学随笔

　今年的文综卷地理试题比较简洁、明了，立足于考查学科的基础知识、原理和规律，更突出了对学生地理理性思维逻辑和知识运用能力的考查。思维能力... .教学随笔

　时间很快，在教育工作已经有两个月了，说长不长，说短也不短了，作为一个新教师刚开始教学，经验方面存在着很大的缺陷，这就需要花很大的时间来... .教学随笔

　现行的高中地理教材中蕴含了丰富的环境教育内容，其核心就是突出深化了人地关系。高中地理教师要充分吃透教材，深入挖掘教材中环境教育因素，针... .教学随笔

　1.污染源转移，只顾局部利益　在高中地理教材及许多习题中，往往有污染严重的工厂在城市中的布局问题。教师教给学生的答案是：污染源应布局在... .教学随笔

　地理选修的开设，对于开阔学生的知识视野、培养学生的能力和陶冶情操、提高素养方面都已经起到了一定的作用。学生如何才能学好选修地理，我们高... .教学随笔

　在地理教学、教育中，不能简单地、理所当然地认为学生就应该学好地理（很多地理教师可能抱有这种错误的观念却不自知）。一方面，由于各种原因，... .教学随笔

　1．用心记住每一个学生的名字　　直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助... .教学随笔

　　古人用“左书右图”来说明学习地理离不开地图。地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众... .教学随笔

　　提问是一种启发式教学方法，是课堂教学的一个重要环节。好的提问，不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养... .教学随笔

　　为了有效地提高学生学习地理的兴趣，使地理课堂教学充满生机与活力，在地理课堂教学中，我们不妨来点“花色品种”，来刺激学生学习的兴趣。... .教学随笔

　　我们总在谈论什么是高效的课堂,曾经的我和很多教师一样，认为在课堂上教师讲的多、容量大，分析的很透彻、概括的很全面，学生主动地跟着老师... .教学随笔

　　高中生在地理学习自然地理学时常感到比较困难，特别是即将使用新教材，这一问题似乎更加突出。如何克服学生学习自然地理学中的困难，本人从... .教学随笔

　据了解，全市高二学业水平测试目前各学校均已经进入到了紧张的复习阶段，为进一步搞好复习工作，提高复习效率，全面提升我市各学校的复习备考水... .教学随笔

　　教材的宏观分析是对整本教材或是一学期、一学年的教材内容的分析。其分析的内容包括：教材的时代背景，教材的整体结构，以及教材的整体教育... .教学随笔

　　在文综的三门课中，地理最大的特点是文理交融，有人说它在文综中的地位相当于物理在理综中的地位。几乎每年高考地理平均成绩低于文综其它两... .教学随笔

　班级管理是爱与智慧的艺术。它需要教师用智慧点燃学生崇高的人格理想，以鼓励燃起学生自强不息的信心，以激情和耐心激励学生养成坚强的意志，以... .教学随笔

　人类在社会实践中，认识和积累了丰富的地理知识，它可分为感性知识和理性知识。对地理知识的学习是由感性知识上升为理性知识的过程。　1．感性... .教学随笔

　1.教无定法，“以学定法”　转变教师的教学方法，转变学生的学习方式，帮助学生将知识转化为能力，是新课程对教师提出的新要求。教无定法，“... .教学随笔

　高三复习是对学生高中阶段学习成果的综合性总结和检阅，是教师指导学生对高中知识进行梳理、培养学生分析问题和解决问题的基本能力，准备参加高... .教学随笔

高中地理地球地图与等值线教学课例 .教学随笔

　目前，我们所面临的现代社会是一个知识更新极快、知识急剧扩增的时代。在“面向未来”的要求下，学生仅仅依靠死记硬背来学习，是不能适应时代发... .教学随笔

　地理教学中，难点的突破是备课及课堂教学的重要环节之一。有些教学难点抽象复杂，就算老师讲得滔滔不绝，学生有时仍一脸茫然。在地理教学中，经... .教学随笔

　2011年高二学业水平测试已经进入复习备考阶段，我校高二地理备课组就如何在“五严”背景下提高复习效率和学生成绩做了如下的一些举措：　一、... .教学随笔

　初高中教学的衔接问题是个老话题，有不少教育工作者都展开过研究和讨论，并有了这样或那样的较有价值的探讨结果。笔者从教工作以来一直担任初中... .教学随笔

　对地理基本概念、基本原理的准确理解与灵活应用是地理学科的基本要求，也是学好地理课的关键。　一、准确理解基本概念、基本原理的含义　例：... .教学随笔

　探究式学习作为一种与接受式学习相对应学习方式，在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国，随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，新课程... .教学随笔

　一、地理概念不清　地理概念包括地理名词、地理名称和地理数据三方面。地理名词，如天体的名词就有恒星、行星、卫星、星云等，这些地理名词都... .教学随笔

　中华民族是具有强大凝聚力、向心力的民族。在长期的历史发展过程中，各民族共同缔造了令世人为之瞩目的这一片热土，为祖国的长期稳定和繁荣昌盛... .教学随笔

　高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科，它知识内容复杂，综合性强，与其他学科间横向联系密切。这种密切的科际联系对于全面提高地理教学质... .教学随笔

　对于高三的学生来说，虽然面临高考的挑战和压力，但每天都在不断重复简单的程序和完成简单的任务。事实上，如果一个高三学生每天都能完成简单的... .教学随笔

　在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事... .教学随笔

高中地理教学中设置“认知冲突”的探索　认知冲突是一个人已建立的认知结构与当前面临的学习情境之间暂时的矛盾与冲突，是已有的知识和经验与新... .教学随笔

高中地理教学中学生多元智能的培养　犹太人把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。在应试教育的形势下，评价学生的标准往往是这... .教学随笔