高中生物实验大汇总实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理:甲基绿使DNA呈现绿色 吡罗红使RNA呈现红色 两者互不干扰分布:真核生物DNA... .高中生物实验
高中生物实验大全精编1. 观察DNA、RNA在细胞中的分布2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质3.用显微镜观察多种多样的细胞4.观察线粒体和叶绿... .高中生物实验
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实验十六 模拟尿糖的检测 目的:学会尿糖的检测方法、检查“尿样”中是否含有葡萄糖。 1、取样:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液 2、检测... .高中生物实验
高中生物必修3实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化原理:在含糖的液体培养基中酵母菌繁殖很快,迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群,通过... .高中生物实验
实验十八 土壤中动物类群丰富度的研究 丰富度:群落中物种数目的多少。 原理:土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些动物的良好栖... .高中生物实验
高中生物实验复习:精选例题演练 为了进一步强化基础知识,学会基本方法和形成基本能力的重要环节,为此,提出以下几种高中生物实验复习策略... .高中生物实验
孟德尔的植物杂交实验 遗传学是在孟德尔遗传定律的基础上逐步成长并建立起来的。孟德尔的卓越发现来自他高度创造性的豌豆杂交实验,他于1... .高中生物实验
高考生物实验题应试策略 实验题包括两种类型:一类是实验分析题;一类是实验设计题。 对于实验分析题,主要是要求根据提供的实验,对实验... .高中生物实验
高中生物课本常规实验高中生物课本常规实验实验二 叶绿体的提取和分离1、提取三种试剂的作用 二氧化硅→加速研磨 碳酸钙→保护叶绿... .高中生物实验
实验一观察DNA和RNA在细胞中的分布 实验原理:DNA绿色,RNA红色 分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量... .高中生物实验
实验三观察叶绿体和细胞质流动 1、材料:新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞临时装片 2、原理:叶绿体在显微镜下观察,绿色... .高中生物实验
实验五比较酶和Fe3+的催化效率 考点提示: (1)为何要选新鲜的肝脏?因为在不新鲜的肝脏中,过氧化氢酶的活性会由于细菌的破坏而降... .高中生物实验
实验七观察质壁分离和复原 1、条件:细胞内外溶液浓度差,活细胞,大液泡 2、材料:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具紫色大液泡),质... .高中生物实验
高中生物DNA是主要遗传物质实验分析DNA是遗传物质的证据和研究实验的设计思路及其应用是高考的热点内容。正确理解肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵... .高中生物实验
高中生物必修1实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布实验一 观察DNA和RNA在细胞中的分布 P26 实验原理:DNA 绿色,RNA 红色 实验步骤:... .高中生物实验
高中生物必修1实验:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验二 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 P18 实验原理: 还原糖 砖红色... .高中生物实验
高中生物必修1实验:用显微镜观察多种多样的细胞实验三 用显微镜观察多种多样的细胞 P7 1、显微镜的使用:取镜→安放→对光→压... .高中生物实验
高中生物必修1实验:用高倍镜观察线粒体和叶绿体实验四 用高倍镜观察线粒体和叶绿体 P47 1、材料:新鲜藓类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细... .高中生物实验
高中生物必修1实验:通过模拟实验探究膜的透性实验五 通过模拟实验探究膜的透性 用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔... .高中生物实验
高中生物必修1实验:探究影响酶活性的因素实验六 探究影响酶活性的因素 原理:淀粉遇碘后,形成蓝色的复合物。淀粉酶可以可以使淀粉水解成... .高中生物实验
高中生物必修1实验:观察植物细胞的质壁分离和复原实验七 观察植物细胞的质壁分离和复原P61 原理:①细胞液浓度>细胞外溶液浓度时,细胞吸水... .高中生物实验
高中生物必修1实验:叶绿体色素的提取和分离实验八 叶绿体色素的提取和分离 1、原理:( 1 )叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂无水乙醇(或丙酮... .高中生物实验
高中生物必修1实验:探究酵母菌的呼吸方式实验九 探究酵母菌的呼吸方式P91 1 原理: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水: ... .高中生物实验
高中生物必修1实验:观察细胞的有丝分裂实验十 观察细胞的有丝分裂P115 1、材料:洋葱根尖(葱,蒜) 2、步骤: (一)洋葱根尖的培养 ... .高中生物实验
高中生物必修1实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系实验十一 模拟探究细胞表面积与体积的关系P110 原理: NaOH和酚酞相遇呈紫红色 当与... .高中生物实验
高中生物必修2实验:观察细胞的减数分裂实验十二 观察细胞的减数分裂P21 1、目的要求:通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别减数分裂... .高中生物实验
高中生物必修2实验:低温诱导染色体加倍实验十三 低温诱导染色体加倍P88 1、原理:用低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致... .高中生物实验
高中生物必修2实验:调查常见的人类遗传病实验十四 调查常见的人类遗传病P91 2 要求:1 调查的群体应足够大;2 选取群体中发病率较高的单基... .高中生物实验