高考复习到了最后的阶段，要解决的是如何巩固已有的复习成果，并趋于完善，使自己在应试能力和心理素质上更适合新高考的要求。而这些问题的解决... .教法研究

培养习惯，打好基础“基础性”除重视基础知识，基础理论和基本技能的教学，最主要的是要培养良好的学习习惯和正确的学习方法。良好的学习习... .教法研究

一、典型案例分析（一）探索图象变换的规律在缺乏技术支持的环境中高一学生学习函数这一内容时，往往把函数的三种表示方法：解析法、列表法、... .教法研究

（一）转变观念是用好图形计算器的关键传统的教学认为只有学会了才能去做，因此教师一般先讲授所要学的概念和知识点，而后让学生做练习，再尝... .教法研究

一、教学背景分析１．教学内容及地位函数单调性是在高中阶段讨论函数“变化”的一个最基本的性质．学生在中学阶段对于单调性的学习共分为三... .教法研究

数学课堂的教学管理及优化的策略数学教学目标的实现，主要是依靠课堂教学的高效来完成。对课堂管理策略的研究，是提高教学质量的要求。从上个... .教法研究

数学课堂的高效提问提问是最古老的教学方法，也是师生最重要的交流方式之一，每一位教育者都有引导学生去“真正理解，达到课堂进行目标”的愿... .教法研究

1.答题时间共120分，而你要答分数为150分的考卷，算一算就知道，每分钟应该解答1分多的题目，所以每1分钟的时间都是重要的。试卷发到手中首先完... .教法研究

　1.对数学概念的反思,学会数学的思考.对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，还要... .教法研究

　数学教育不仅关注学习结果，更关注结果是如何发生、发展的。从教学目标来看，每节课都有一个最为重要的、关键的、处于核心地位的目标。高中数... .教法研究

　作为一名高中数学教师，同时为了提高高中数学的教学质量，总结了以下五点教学方法。　　一注重数学兴趣的培养　　数学兴趣是学生的一种图... .教法研究

　1.对数学概念的反思，学会数学的思考.对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，还要... .教法研究

　正确运用数学高考临场解题策略，不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误，而且还能运用科学的检索方法，建立神经联系，挖... .教法研究

学习者分析 高三文科班，男生少，女生多，女生很认真，但太过于定性思维，成绩不太理想！数列通项是高考的重点内容，必须调动... .教法研究

　高中数学论文|新课标下高中数学教学反思　　【摘要】力度空前、理念新颖的数学课程改革，有力地促进了教师角色的转换，改变了教师的教学教研... .教法研究

　高三数学复习，大体可分四个阶段，每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同，要求也层层加深，因此，在每一个阶段都应该有不同的复习方案，采... .教法研究

　　在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上45分钟的学习效率，这对于刚刚接触高中教学... .教法研究

　　减少坡度，平稳过渡　教学内容由初级中学较浅显、具体的内容一下转到高级中学较深奥、抽象的内容。如在数学阅读方面，初级中学对阅读教材... .教法研究

　　数学课堂是常被人认为比较枯燥、乏味、和缺乏激情的，因此，努力创建既宽松、又富有人情味的且便于学生善于思考、乐于探究的课堂环境显得尤... .教法研究

一目了然：线段的全部点必多于其任何一部分的点3 发现百年之误的思想方法：设想数集D的各元x都“照镜子”，镜子里的数只能是x,记为x... .教法研究

编、审书者为何犯最不应犯的概念性错误(压缩版) 函数是数学中最重要的概念之一。当所研究的集合是数集时“x的函数”就是x的对应变数。... .教法研究

高中数学知识口诀根据多年的实践，总结规律繁化简；概括知识难变易，高中数学巧记忆。言简意赅易上口，结合课本胜一筹。始生之物形必丑... .教法研究

圆的标准方程(1) 教学目标(一)知识目标1.掌握圆的标准方程：根据圆心坐标、半径熟练地写出圆的标准方程，能从圆的标准方程中熟练地求... .教法研究

　 函数的单调性说课稿　 一、教学内容的分析1．教材的地位和作用首先，从单调性知识本身来讲.学生对于函数单调性的学习共分为三个阶段，... .教法研究

教法研究--实数教学目的1、使学生了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类，会准确判断一个数是有理数还是无理数。2、使学生能了解实数... .教法研究

等差数列与等比数列任意角的三角函数及同步测试一、选择题（每小题5分，共60分，请将所选答案填在括号内）　1．已知的正弦线与余弦线相等，... .教法研究

数学"自学辅导学习指导法" "自学辅导教学"是中国科学院心理研究所卢仲衡教授的科研项目，是吸收欧美程序教学的优点，结合我国国情，改革传... .教法研究

如何学好高中数学---新生篇 良好的开端是成功的一半，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学... .教法研究

谈高三数学复习方法 个人简介：李文虎，数学科组长，深圳市首批中青年骨干教师，培养多名学生考上全国名校，发表文章20多篇，参编10本书... .教法研究

数学课堂提问的艺术性课堂提问是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识产生情... .教法研究

数学课上贯彻“三主”原则，化抽象枯燥为乐趣 数学是比较抽象的一门基础科学，要想使学生有很强的求知欲，必须激发他们的兴趣，调动一切... .教法研究

　 J．J．西尔维斯特把数学和音乐相类比，P．D．拉克斯则寻求数学与绘画的共通之处，许多数学家用毕生的精力去研究数学，因为他们感受到了数学的... .教法研究

关于轴对称，中心对称，对称点的结论 关于轴对称： 若则函数的图象关于直线对称 若则函数的图象关于直线对称 函数与的图象关于直线对... .教法研究

做好高考数学题的四个技巧 如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说是很重要的一件事，它对你数学成绩的影响也许是... .教法研究

高中数学教师怎样指导学生复习？ 一、在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则 。教育家苏霍姆... .教法研究

高中学生的数学思维障碍的成因如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？所谓高中学生数学思维，是指学生在对高... .教法研究

高中数学解题的思维策略导 读数学教学的目的在于培养学生的思维能力，培养良好思维品质的途径，是进行有效的训练，解题策略结合数学教学... .教法研究

如何避免考试粗心失分高三学生很多都会抱怨自己太粗心，“这道题很简单，只是我看错了。”甚至有些考生会说，这次的数学模拟中有20多分是因... .教法研究

高二数学教学反思学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，最重要的是教书育人，而要做好教学工作就必须具备精湛的专业水平和良好的思想道... .教法研究

高中数学平面解析几何初步教材分析一、《平面解析几何初步》的地位和作用1、 引领平面解析几何的入门.2、 承前启后的作用.3、 本章蕴涵着... .教法研究

学科教学中如何开展研究性学习一、基础型课中开展研究性学习的必要性和可行性分析1、学科研究性学习和研究型课的研究性学习在目标和内容上... .教法研究

德国学校教育改革家彼得森(Peterson.P L 1983)认为，学习策略的教学必须首先解决以下问题：①学习策略教学是否有效地运用于班级教学？②学生是... .教法研究

在初中教材中，对二次函数作了较详细的研究，由于初中学生基础薄弱，又受其接受能力的限制，这部份内容的学习多是机械的，很难从本质上加以理解... .教法研究