高二物理电磁感性现象教案3
演示实验:奥斯特实验
(1)这个实验说明了什么?
(2)这个实验架起了一座连通电和磁的桥梁,此后人们对电能生磁已深信不疑,但沿相反方向能否走通呢?即磁能否生电呢?
这节课我们就来研究这个问题——电磁感应现象
1、引言:在磁可否生电这个问题上,英国物理学家法拉第坚信,电与磁决不孤立,有着密切的联系。为此,他做了许多实验,以坚韧不拔的意志历时10年探索,终于找到了答案,从而开辟了物理学又一崭新天地。
2、产生感应电流的条件:
(1)、演示实验:书图15-2实验(条形磁铁插入线圈)
观察提问:A、研究对象:由线圈,电流表构成的闭合回路。
磁场提供:条形磁铁。
B、条形磁铁插入或取出时,可见电流表的指针偏转。
结 论:有感应电流
C,磁铁与线圈相对静止时,可见电流表指针不偏转。
结 论:无感应电流
提问讨论:磁铁靠近和离开线圈的过程中,穿过线圈的磁通量发生 了怎样的变化?
现象分析:(师生讨论)对线圈回路,当线圈与磁铁
有沿轴线的相对运动时,所处磁场B因磁铁的远离
和靠近而变化,而S未变,故穿过线圈的磁通变化。
当磁铁靠近线圈的过程中,穿过线圈的磁通量增大,
当磁铁离开线圈的过程中,穿过线圈的磁通量减小。
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