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高中化学双氧水性质的实验设计

爱思网 | http://www.i4i3.com | 高中化学实验 | 人气:398次 | 03-23
高中化学双氧水性质的实验设计高中化学双氧水性质的实验设计

过氧化氢的水溶液俗称双氧水,呈弱酸性,质量分数为3﹪的双氧水在医疗上用作杀菌消毒剂,10﹪的双氧水在工业上用作漂白剂。人教社高中化学必修教材第一册124页在讲H2O2的性质时,未安排任何实验,为了便于学生认识理解双氧水的性质﹑用途,我在讲这一知识点时,设计了一道实验习题,通过学生分析讨论,找出解决问题的方法并进行实验验证,这样既巩固了课堂知识又培养了学生的实验能力。



首先进行如下演示实验:取一只洁净试管,加入2 mL NaOH溶液,再滴入2滴酚酞溶液,溶液变红色(这是学生预料中的),然后再向溶液中滴入10﹪的双氧水。



现象:红色逐渐褪为无色。提出问题:溶液为何会褪为无色?



学生讨论后得出两种观点:观点1. 由于H2O2有弱酸性,中和了OH—而使溶液褪色。



观点2. 由于H2O2具有漂白作用,因此溶液褪色。



学生认为两种观点都有道理,我又进一步启发学生:你能通过实验证明哪种观点正确吗?学生通过分析、讨论得出实验方案:向已褪色的溶液中加入NaOH溶液,若溶液又变红色,则证明观点1正确;若溶液仍呈无色,则证明观点2正确。



最后,让学生上台演示以上实验,向褪色后的溶液中再加入NaOH溶液,结果溶液仍呈无色。事实证明,观点2正确,即H2O2具有漂白作用。



优点:1.操作简单,现象明显,增强了教学的直观性。

2.设计新颖,提高了学生的学习兴趣。

3.注重培养学生的思维能力和实验能力。

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